Durante, Lea Gramsci e os perigos do cosmopolitismo

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Frosini, Fabio Filosofia e utopia nos Cadernos do Cárcere; Hegel-Marx-Croce

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Souza Cunha, Joaci de O prisioneiro, o censor e a revolução: uma críticaà estratégia socialista em Gramsci

[Salvador, Brazil]

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Alvarenga, Ana Maria C.N. Coutinho, "Gramsci" (1999) [Review]

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Schlesener, Anita Helena A. Gramsci, "Cadernos do Cárcere" (2001) [Review]

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Said, Ana Maria Tecnologia e ética: A reforma intelectual e moral em Gramsci

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Souza Filho, Rodrigo de Sociedade civil: Gramsci e o debate contemporâneo de inspiração habermasiana

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Semeraro, Giovanni Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci

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«A systematized and finished theory of knowledge does not exist, indeed, in the writings of Gramsci. It is possible, however, to find in several annotations and references, precise indications and a coherent group of reflections that not just reveal a clear world conception, but a method of research and instruments that point for an intelligence of the reality that allows to the working classes to arrive to the autonomy and the hegemony. The present work, therefore, intends to evidence the original way of being intellectual experienced for Gramsci. It aims, particularly, to highlight the connection among history, politics and knowledge. In that sense, the work analyzes the conception of science, the matter of the objectivity, of the subjectivity, the peculiar way to understand the ideology and, mainly, the rethinking of the marxism as philosophy of the práxis, that is to say, "science of the dialectic or knowledge". » (Red AlyC)
Disponibile anche in Internet in formato pdf sul sito della rivista.
Disponibile anche in Internet in formato pdf in Red AlyC, table_contents=, titolo_collana=, collocazione=, relazioni_titolo_collegato=[Revista Brasileira de Educação], relazioni_identificativo=[], relazioni_tipo_relazione=[padre], relazioni_numero_volume=[], relazioni_numero_issue=[16], relazioni_start=[95], relazioni_end=[104], relazioni_pagine=[], relazioni_forma_visualizzata=[January-April, 2001], relazioni_forma_normalizzata=[20010100-20010400], relazioni_tipo_data=[inferred], relazioni_luogo=[], relazioni_editore=[], relazioni_paese=[BR], soggettivoc=[Educazione (Pedagogia), Epistemologia], subjectvoc=[Education, Epistemology], note_riservate=, source=Luisa: ricerche internet, recordInfo=lrighi@fondazionegramsci.org, identifier=IT-GRAMSCI-BIB00001-0015917, recordOrigin=MODS.2C85AF2A664DC6E, condizioni_accesso=public, dateIssued=20010100-20010400}]

Coutinho, Carlos Nelson Valentino Gerratana

Edited by Joseph A. Buttigieg

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Oliveira Negrão, João José de A questão do partido em Gramsci

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Carvalho, Olavo De Gramsci é o ópio dos intelectuais

[São Paulo]

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Coutinho, Carlos Nelson Por que Gramsci?

[São Paolo]

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Frias Filho, Otávio Gramsci reeditado

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Maximo, Antonio Carlos, Os intelectuais e a educação das massas: o retrato de uma tormenta; Campinas-SP: Editora Autores Associados, 2000, 119

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Santos, Aparacida de Fátima Tiradentes dos, Desigualdade social e dualidade escolar: conhecimento e poder em Paulo Freire e Gramsci; Petrópolis (Brazil): Editora Vozes, 2000, 101

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Witkoski, António Carlos, Diversidade intelectual e cultura poltica: aboragem gramsciana da pedagogia petista; São Paulo ; [Fortaleza]: Annablume ; Governo do Estado do Ceará, Secretaria da Cultura e Desporto, 2000, 182

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Dias, Edmundo Fernandes, Gramsci em Turim: A construção do conceito de hegemonia; São Paulo: Xamã, 2000, 287

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Melo Neto, José Francisco de Hegemonia como direção intelectual e moral

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Schlesener, Anita Helena Considerações sobre Educação e Política no Brasil

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Una sintesi è Disponibile anche in Internet in formato pdf (pp. 8-9) (visitato il 19 giugno 2006), table_contents=, titolo_collana=, collocazione=, relazioni_titolo_collegato=[Libertação = Liberación], relazioni_identificativo=[], relazioni_tipo_relazione=[padre], relazioni_numero_volume=[], relazioni_numero_issue=[1], relazioni_start=[155], relazioni_end=[164], relazioni_pagine=[], relazioni_forma_visualizzata=[2000], relazioni_forma_normalizzata=[20001001-20001231], relazioni_tipo_data=[inferred], relazioni_luogo=[Curitiba], relazioni_editore=[IFIL - Instituto de Filosofia da Libertação], relazioni_paese=[BR], note_riservate=, source=curriculum A.: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4794275Z6, recordInfo=lrighi@fondazionegramsci.org, identifier=IT-GRAMSCI-BIB00001-0016231, recordOrigin=MODS.2C8B244BCFA56D1, condizioni_accesso=public, dateIssued=20001001-20001231}]

Soares, Rosemary Dore, Gramsci, o Estado e a escola, Prefácio de Marco Aurélio Nogueira; Ijuí: Ed. Unijuí, 2000, 488

Prefácio de Marco Aurélio Nogueira

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