La Bibliografia gramsciana, fondata da John M. Cammett, ora curata da Francesco Giasi e da Maria Luisa Righi con la collaborazione dell'International Gramsci Society raccoglie volumi, saggi e articoli su Gramsci pubblicati dal 1922 e pubblicazioni e traduzioni degli scritti di Gramsci dal 1927. Per aggiornamenti, integrazioni o correzioni scrivere a: bibliografiagramsciana@fondazionegramsci.org
Dzvimbo, Kuzvinetsa Peter,
A Critical Analysis of the Planning and Implementation of Teacher Education Reform in Zimbabwe, 1980-1987, Ph.D. Dissertation. The University of Wisconsin - Madison, 1990, 307
Ph.D. Dissertation. The University of Wisconsin - Madison
SOGGETTI:
Educazione (Pedagogia); Rivoluzione Passiva; Studi di caso; Zimbabwe
citazione
Dzvimbo, Kuzvinetsa Peter,
A Critical Analysis of the Planning and Implementation of Teacher Education Reform in Zimbabwe, 1980-1987, Ph.D. Dissertation. The University of Wisconsin - Madison, 1990, 307
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Kumar, Amitava,
Towards Postmodern Marxist Theory: Ideology, State, and the Politics of Critique, in Rethinking Marxism, pp. 149 - 155
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Scoville, Gordon Gary,
Anti-Democracy's College: An Outline of the Corporatist Culture of Organized Social Machinery and the Leadership of the Land-Grant Agricultural Colleges in the "Progressive" Era, Ed.D. Dissertation. Montana State University; [s.l.], 1990, 367
Ed.D. Dissertation. Montana State University
SOGGETTI:
Educazione (Pedagogia); Egemonia; Studi di caso; Usa
citazione
Scoville, Gordon Gary,
Anti-Democracy's College: An Outline of the Corporatist Culture of Organized Social Machinery and the Leadership of the Land-Grant Agricultural Colleges in the "Progressive" Era, Ed.D. Dissertation. Montana State University; [s.l.], 1990, 367
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Ushiro, Fusao,
Guramushi to gendai Nihon seiji: "Judoteki kakumei" ron no shisoken, [Gramsci and contemporary Japanese politics. The problem of "passive revolution"]; Tokyo: Sekai Shoin, 1990, v, 285
[Gramsci and contemporary Japanese politics. The problem of "passive revolution"]
SOGGETTI:
Economica, Teoria; Capitalismo; Educazione (Pedagogia); Fascismo; Rivoluzione Passiva; Attualità; Studi di caso
citazione
Ushiro, Fusao,
Guramushi to gendai Nihon seiji: "Judoteki kakumei" ron no shisoken, [Gramsci and contemporary Japanese politics. The problem of "passive revolution"]; Tokyo: Sekai Shoin, 1990, v, 285
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Catalano de Bonamino, Alicia Maria,
O pensamento político-pedagógico de Dermaval Saviani: até que ponto Gramsci?, Dissertação de Mestrado, Pontíficia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Rio de Janeiro, 1989, 211
Dissertação de Mestrado, Pontíficia Universidade Católica do Rio de Janeiro
SOGGETTI:
Educazione (Pedagogia); Saviani, Dermaval
citazione
Catalano de Bonamino, Alicia Maria,
O pensamento político-pedagógico de Dermaval Saviani: até que ponto Gramsci?, Dissertação de Mestrado, Pontíficia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Rio de Janeiro, 1989, 211
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Manacorda, Mario Alighiero,
Il gorilla ammaestrato? Ma l'operaio resta pur sempre un uomo, in Modern Times: Gramsci e la critica dell'americanismo., A cura di Giorgio Baratta e Andrea Catone.; Milano: Cooperativa Diffusioni '84, 1989
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Manacorda, Mario AlighieroHistória da Educaçao: da Antiguidade nos nosses dias
Tradução de Gaetano Lo Monaco; revisão tecnica da tradução Rosa dos Anjos Oliveira e Paolo Nosella
SOGGETTI:
Educazione (Pedagogia)
citazione
Manacorda, Mario Alighiero,
História da Educaçao: da Antiguidade nos nosses dias, Tradução de Gaetano Lo Monaco; revisão tecnica da tradução Rosa dos Anjos Oliveira e Paolo Nosella; São Paolo: Cortey editora, 1989
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Kurosawa, NobuakiSeiji, shakai no henkaku to kyôiku: Guramushi no kyôiku-shisô kenkyû-joron [Political and Social Reform and Education: An Introduction to the Studies of Gramsci's Pedagogical Thought]
Edited by Kyotomo Ishidô, Momo Iida, Kaoru Katagiri.
FA PARTE DI:
Ikiteiru Guramushi, Tokyo: Shakaihyôron-sha, 1989
SOGGETTI:
Educazione (Pedagogia)
citazione
Kurosawa, Nobuaki,
Seiji, shakai no henkaku to kyôiku: Guramushi no kyôiku-shisô kenkyû-joron [Political and Social Reform and Education: An Introduction to the Studies of Gramsci's Pedagogical Thought], in Ikiteiru Guramushi, Edited by Kyotomo Ishidô, Momo Iida, Kaoru Katagiri.; Tokyo: Shakaihyôron-sha, 1989
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