La Bibliografia gramsciana, fondata da John M. Cammett, ora curata da Francesco Giasi e da Maria Luisa Righi con la collaborazione dell'International Gramsci Society raccoglie volumi, saggi e articoli su Gramsci pubblicati dal 1922 e pubblicazioni e traduzioni degli scritti di Gramsci dal 1927. Per aggiornamenti, integrazioni o correzioni scrivere a: bibliografiagramsciana@fondazionegramsci.org

  • Álvarez, Guadalupe La cuestión educativa en el pensamiento de Antonio Gramsci
    Available on the web: http://www.discurso.aau.dk/SociedadyDiscurso_15/Alvarez_SyD15.pdf (Accessed April 8, 2010).
    The study of educative issue in Antonio Gramsci's texts generates an initial question: What is the role of education in the thought of Gramsci's? In this article, a possible answer is weaved based on a network of important basic Gramsci´s concepts. Subsequently, the principles of Federal Low of Education (Ley Federal de Educación), that articulate Argentine educative system from 1993 to 2003, are analyzed using this conceptual network. The main conclusion is that, although Gramsci's proposals and Federal Low have similarities in relation to pedagogical relation, they show important differences regarding spontaneity and conscious leadership.
    FA PARTE DI: Sociedad y Discurso, 15, 2009, pp. 90 - 106
    SOGGETTI:Studi di caso; Argentina; Educazione (Pedagogia)





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